2023年教育硕士-教育管理研究生学位论文答辩

2023-05-18

一、答辩日期：

2023年5月28日，上午8:30-12:00，下午14:00-17:30

二、答辩地点：汕头大学桑浦山校区G座教室

三、答辩委员会组成（按姓氏笔画排序）：

答辩委员会主席：王超、陈小红、周仕德

答辩委员会委员：王学举、毛金德、甘永涛、杨苗、邱秀华、何萍、徐萍、高见、康全礼

业界答辩委员会委员：刘毅婉、纪彦芳、李先达、邱文荣、黄文秉、蔡冬阳

四、答辩学生分组

答辩分组	答辩地点	答辩顺序	学号	姓名	导师	论文题目
1	G402教室	1	351904009	王燕蕊	赖小林	农村薄弱高中选科指导现状及对策研究--以S市5所中学为例
		2	352004043	郑少霞	何萍	中学综合实践活动课程实施中存在的问题与对策研究-以S市三所城镇中学为例
		3	352004047	程雪玲	赖小林赵彬	普通高中集体备课现状与策略研究基于潮州市三所普通高中的调查
		4	352004041	叶若婷	苏明	中等职业学校“双师型”教师队伍建设问题与对策——基于C市Z校案例
		5	352004031	黄洁琼	邱秀华	基于班级管理提高高一新生学习适应性的行动研究——以汕头市潮阳区S中学为例
		6	351904025	黄秀秀	甘永涛	“互联网+”时代乡村高中生爱国主义教育实效性研究—以c区的四所中学为例
2	G402教室	1	352004025	曾丽环	赖小林赵彬	小学高年级非正式群体对班集体建设的影响与管理对策研究——以汕头市L区Y校为个案
		2	352004034	吴丹	赖小林赵彬	小学“青蓝工程”的实施现状与优化策略研究——以D小学为个案
		3	352004023	方少微	甘永涛	城中村小学小组合作班级管理模式的实践研究——以汕头市X小学高年级为例
		4	352004020	李继纯	毛金德	农村青年教师稳定从教的社会支持研究——以S市X区为例
		5	352004036	凌益萍	毛金德	乡镇初中教师职后培训质量提升路径——基于梅州市梅县区的研究
		6	352004021	陈喜玲	毛金德	“双减”背景下初中学校课后服务实施中的问题及对策研究——以潮南区D初级中学为例
3	G403教室	1	352004017	张丹艾	王学举	农村高中教师课堂管理中教育惩戒的实施问题与对策研究——基于汕头市三所农村高中的调查
		2	352004028	曾晓琼	康全礼	农村高中生偶像崇拜现状及引导策略研究
		3	352004038	张桂漩	康全礼	新中考背景下中学生综合素质评价优化研究——以汕头Ｔ中学为例
		4	352004032	吴虹	王学举	高一年级班级自主管理的现状及优化策略研究——基于汕头市S中学高一年级的调查
		5	352004035	王晓纯	康全礼	"双减"背景下中小学教师负担的现状及对策研究—基于汕头市澄海区的调查
		6	352004029	许乐筠	徐萍	汕头市“90后”初中班主任领导力现状与提升策略研究
4	G403教室	1	352004014	欧晓榕	何萍	高水平中职学校建设背景下T职校产教融合建设的对策研究
		2	352004016	魏奇彬	王学举	中职院校学生技能成长激励现状和对策研究——以广东省S技师学院为个案研究
		3	352004030	黄纯	王学举	中职班主任队伍管理的现状及优化策略研究——基于汕头市S中等职业学校的调查
		4	351904062	许春梅	蔡映辉	高中年级组教师团队管理的现状与优化策略研究——以S高中为例
		5	352004051	蔡李华	蔡映辉	潮州市中职学校教学督导的现状与完善策略
		6	352004019	李卓璇	徐萍	农村高中学生评教现状及对策研究——基于潮阳区X高中学生评教的调查分析
5	G404教室	1	351904012	王晓绚	高见	中学生课堂参与的管理策略研究—以汕头市潮阳区Z学校为例
		2	351904019	林媛	甘永涛	农村高中爱国主义教育实效性提升策略的研究-以汕头市C区N中学为例
		3	352004015	许绪璇	甘永涛	普通高中班主任工作驱动力现状及提升策略研究——以汕头市X区四所城镇中学为例
		4	352004027	申俊	甘永涛	中等技工学校 “双师同堂” 课堂管理策略研究--基于A技工学校的调查
		5	352004042	郑燕伶	甘永涛	城区薄弱高中常规教研活动有效开展的策略研究
		6	352004039	李可仪	高见	乡村高中英语教师专业发展现状分析及对策研究——以肇庆市H县为例
6	G404教室	1	352004024	张晓纯	高见	农村高中生参与班级民主管理的现状、问题与对策研究——基于汕头市L中学的分析
		2	352004026	魏泽娟	高见	乡村高中教师专业发展的学校支持研究——基于对S中学的调查分析
		3	352004044	肖泽峰	杨苗	中职学校学生会管理问题与对策研究——以汕头市T职业中学为例
		4	352004049	李燕洁	杨苗	普通高中选课走班制管理问题及对策研究——以揭阳市D中学为例
		5	352004050	张雪霞	杨苗	小学熟手教师课堂教学时间管理策略研究
		6	351904029	周少玲	陈小红	中学政策性流动教师的工作适应性及其提升对策研究——以汕头市J区为例

五、答辩程序：

（一）答辩委员会主席主持会议，宣布答辩委员会成员和秘书名单、介绍学位申请人及导师姓名、学位论文题目等；

（二）申请人宣读《独创性声明》；

（三）申请人报告学位论文的主要内容。

（四）答辩委员会成员及到会者向申请人提问，答辩采用即问即答方式。

（五）休会，答辩委员会内部会议。

（六）复会，申请人起立，主席宣读《答辩委员会决议书》，表决票和论文答辩成绩可不公布。

（七）主席宣布答辩结束。