研究生类别

学习形式

学制

学费标准（元/生/学年）

教育硕士

全日制

2年

20000

非全日制

3年

20000

科目

代码

科目名称

科目类型

考试大纲

101

思想政治理论

初试

按教育部公布的大纲

204

英语二

初试

333

教育综合      

初试

考试时长为180分钟。本试卷满分为150分。名词解释、简答题、论述题、材料题等。各部分内容所占分值如下：教育学原理：约60分；中国教育史：约30分；外国教育史：约30分；教育心理学：约30分。

Ⅰ考查目标

教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用相关理论和方法分析、判断和解决教育理论问题和实际问题。

Ⅱ考试内容

（一）教育学原理： 教育与教育学的发展历史、教育与人的发展、教育与社会、教育目的、教育制度、教师与学生、德育理论与实践、课程与教学、教育改革与发展、教育管理、教育学理论的发展。

（二）中国教育史： 甲骨文卜辞中的商代学校、西周教育制度与“六艺”教育、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经入仕教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育、现代教育家的教育理论和实践探索。

（三）外国教育史：古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、宗教改革时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展、

（四）教育心理学： 教育心理学概述、心理发展与教育、学习理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决与创造力培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。

题型要求及分数比例：

名词解释、简答题、论述题、材料题等。各部分内容所占分值如下：教育学原理：约60分；中国教育史：约30分；外国教育史：约30分；教育心理学：约30分。

参考书目：

1.全国教育专业学位研究生教育指导委员会.全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南，人民教育出版社，2022

2.王道俊,郭文安.教育学（第七版）,人民教育出版社,2016

3.孙培青.中国教育史（第四版）,华东师范大学出版社,2021

4.吴式颖.外国教育史教程（第三版）,人民教育出版社,2020

5.张大均.教育心理学（第三版）,人民教育出版社,2015

045101 教育管理、045102 学科教学（思政）、045104 学科教学（数学）、045115 小学教育

808

教育实践与方法

初试

1.试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。

2.答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷题型

简答题、论述题、材料题、案例题、设计题、辨析题等。

一、考查目标

1.理解教育实践的基本内涵和发生机制。

2.掌握教育实践的基本方法论和具体的教育科学研究方法。

3.把握教育实践的不同形态及其特点。

4.对教育实践的重要现象与事件进行分析理解和评判。

5.掌握认识、理解和筹划教育实践问题的分析方法，运用相关教育理论分析、解决教育实践中的难点、热点问题。

二、考查内容

教育实践的内涵、教育实践的发生机制、教育实践的形态、教育实践的方法论、教育实践的科学研究方法、教育实践的改革与发展、教育教学和教研实践、教育管理实践、世界各国教育实践动态。

三、考试形式和试卷结构

1.试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。

2.答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

3.试卷题型

简答题、论述题、材料题、案例题、设计题、辨析题等。

四、参考书：

1.《教育学原理》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）,高等教育出版社,2019.

2. 裴娣娜.《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,2018.

045103学科教学（语文）

802

汉语言文学综合基础

初试

基本内容:

Ⅰ考查目标

   考查考生对中外文学史课程的基本知识、基础理论和基本方法的掌握程度，看是否能够运用相关理论和方法来分析、阐释和解读文学作品，是否具备较好的专业思考、判断和逻辑推理能力，以及语言表达与运用能力，是否能够运用有关知识来分析、解决教育教学实际问题。

Ⅱ考试内容

考生在熟练掌握中外文学史基础课程的基本知识、基础理论和基本方法的基础上，运用相关理论和方法对文学作品进行分析解读，撰写鉴赏或批评文章。

题型要求及分数比例：

针对一篇文学作品进行鉴赏或评论写作，满分150分。

考试时间为180分钟。

答题方式为闭卷、笔试。

参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

1、《中国文学史》（四卷本）第三版，袁行霈主编，高等教育出版社2014年版。

2、《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社2002年版。

3、《中国当代文学史教程》（第二版），陈思和主编，复旦大学出版社2022年版。

4、《外国文学史》上下册（第二版），马工程教材，高等教育出版社2018年版。

5、《文学理论》（第五版），童庆炳主编，高等教育出版社2015年版。

045108学科教学（英语）

806

综合英语

初试

Ⅰ考查目标

教育硕士专业学位重点考察考生的英语语言综合水平，主要包括语篇阅读能力、英语语法运用及正误辨析能力、词汇辨析能力、英汉互译及英语写作能力。

Ⅱ考试内容

本科目将依据英语专业教学大纲八级所要求和规定的基础语言知识和技能，考核内容主要有英语词汇与结构，英语阅读，英语写作，英汉互译。

（一）试卷分值及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构

各部分内容所占分值为：

1）词汇与结构 30分

2）英语阅读 40分

3）英语写作 40分

4）英汉互译 40分

题型要求及分数比例：

1）词汇与结构题：30小题，多项选择题，每小题1分，共30分。

2）英语阅读题：4-8篇文章，每篇文章设2-5个问题，根据文章内容对所给出的问题从备选的A、B、C、D四个答案中选择一个正确答案，共40小题，每小题1分，共40分。

3）英语写作题：大、小作文各1题；小作文涵盖便条、信函、通用公文等写作，字数150-200词，10分；大作文涵盖材料作文和议论文、记述文、说明文等常用文体写作，字数400-600词，30分。共40分。

4）英汉互译题：英译汉和汉译英文章各一篇，内容涵盖政治、经济、文化、社会、文学、新闻等文体，各占20分，共40分。

参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

《现代大学英语精读》（第二版）1-6册，梁泓、王立礼、徐克容、杨立民等编著，外语教学与研究出版社, 2014年