张诗亚教授简介：

前西南师范大学教育学学院院长、教授、博导，西南民族教育与心理研究中心主任。全国教育学会教育学专业委员会理事、全国比较教育学会理事、全国比较教育学会西南教育发展促进会会长、重庆市社会科学联合会常委。“教学论、比较教育、民族教育、教育学原理 ”-主持、主研课题10余项。

　　1992年获政府特殊津贴。

　　1997年受聘为香港中文大学研究生校外考试委员

　　科研成果

　　一 .论著

　　(一)专著

　　1.《震荡与变革──二十世纪的教育技术》山东教育出版社，1995.5.合著，第一作者。

　　2.《中国教育战略重点问题》湖南教育出版社，1995.11.合著，第一作者。。

　　（二）论文

　　3.《教育不为考试存在》，《重庆日报·理论版》，1995.8.24.独著。

　　4.《世纪之交的中国比较教育》，亚太地区比较教育与经济发展国际研讨会大会报告，1995.10.25.济南，独著。

　　5.《李约瑟现象的启示──论物理复合人才的培养》，载《大学物理》1995年第2期，第二作者。

　　6. 《增强高师“临床性”，以解决基础教育师资问题的构想》，粤港澳台教育研讨会大会发言，广东顺德，1998.10.9. 独著。

　　7.《群体探究中儿童自主性负责之研究》，田家炳教育研讨会，南京1998.8.30. 合著，第一作者。

　　8.《民族地区的可持续发展与传统科技开发》，《民族研究》1998.6期，合著，第二作者。

　　9.《关于联合国教科文组织召开的儿童哲学国际专家研讨会会议的报告》，提交中国教科文委秘书处教育处，1998.5.28. 报告执笔人。

　　10. 《“儿童哲学”──发展我国素质教育的一块他山之石》《国际学术动态》1998.4期.独著。

　　11. 《On the view of education in sustainable development》第二届亚洲比较教育年会大会报告，北京，1998.9.7. 独著。

　　12.《On Traditional Modes of Communication about Science and Technology in Southwest China》, 第8届国际东亚科学史大会宣读，收入会议论文集，1996年8月26-31日，韩国，汉城,合著，第二作者。

　　13. 《Science Thoughts in the Myths of the Origin of the Universe in the Ethnic Minority Areas of Southwest China》，第7届国际中国科学技术史大会宣读，收入论文集，1996年1月，深圳，合著，第二作者。

　　14.《Beyond the Plural and the Unification: National Identification and Educational Noumenon》,CUHK Education Journal 1997.Vol.25 ,NO. Two; 独著,(《多元与一统的超越:民族认同与教育本体》), 香港中文大学教育学院《教育学报》1997.Vol.25 NO.2.

　　15.《超越器用 回归本体》,传统文化与现代教育学术研讨会(第10届比较教育年会) 大会宣读,1997年8月，安徽 黄山。

　　16.《论“科”“教”关系认识中的几个误区》,《华东师范大学学报·教育科学版》1997年第5期。

　　17.《论教育发展从以物为中心到以人为中心的转换》《北京师范大学学报·教育科学版》1997年第6期。

　　18.《华夏民族认同中的教育问题研究》,华人教育国际学术会议大会宣读，收入论文集，由香港中文大学出版社出版 1997年10月，中国南京。

　　19.《Development of Children’s Thinking and Reform of Educational System in China 》《Analytic Teaching》 ,Volume11 NO.1.(1998)Department of Pyschology ,Viterbo College,WI 54601,U.S.A.

　　20.《论可持续发展中的教育观》,《教育科学》1997年6期。

　　21.《民族传统科技现代生命力探析》，第3届国际中国少数民族科学技术史大会宣读，收入会议论文集，昆明，1996年8月，合著，第二作者。

　　22.《从恶性循环到良性循环的转折-----凉山州普格县农技校的启示》,社会与少数民族教育国际研讨会论文，获优秀论文奖,乌鲁木齐，收入大会论文集，1996.8.15.;《新疆师范大学学报·哲学社会科学版》,1997.2. 合著，第一作者。

　　23.《“儿童哲学”──发展我国素质教育的一块他山之石》,《中国教育报》1997年11月28日。

　　24.《走出李约瑟似的大山》,《读书》1998年7期。

　　25.《关于克里克及意识研究》《读书》1998年5期。

　　26.《多元文化互动中的西南民族教育》,中美教育国际研讨会,中国 昆明1997.7.26.

　　27.《Will Philosophy for Children Take Hold in Mainland China──Observations and Thoughts on the July,1997 Workshop in Kuming,China》《Thinking, The Journal of Philosophy for Children 》,Volume13 NO.4.(1997)Institute for Advancement of Philosophy for Children, Montclair State University, NJ 07043,U.S.A.

　　28.Report on the Construction of Renewal Project for Teachers in Basic Education in Impoverished Area, 1998.10.set to the World Bank.

　　29. 面向21世纪西南师范大教育系改革思路纲要，《华东师范大学学报》（教育科学版）1999年1期

　　30. 世纪之交重庆社会科学发展的挑战与机遇，《重庆社会科学》1999年5期

　　31. 创立国家教育研究体制，确保教育政策的科学性。《教育参考》1999年5期

　　32. 师范教育与基础教育的一体化，《广东教育》1999年3期

　　33. 构建“更新工程”脱西部教育之贫，《西南师范大学学报》（哲社版）2000年5期

　　34. 西部大开发与教育发展，《西南师范大学学报》（自然科学版）2000年11期

　　35. 21世纪中国教育发展之我见，《面向21世纪我国教育观》广东教育出版社2000年7月

　　36. 论教育发展从以物为中心到以人为中心的转换，《教育评论》2001年2期

　　37. 分析教育技术发展的两个误区，《中国高等教育》2001年22期

　　38. 高考：热点背后的意义，《重庆晚报》2001年9月2日第8版

　　39. 华人民族认同的教育问题研究，《中国研究学刊》（美国）2001年2期

　　40. 不读历史的人，必定重犯历史错误——忆先师骥雄先生与《外国教育史略》，《华东师范大学学报》（教育科学版）2001年4期

　　41. 从“儿童哲学”到“小生灵”，《中国教育报》第3版2002年4月17日

　　（三）主编

　　29.《西南研究书系》，（专著），共两批，21本，云南教育出版社，1992-1997.

　　30.《中国教育问题研究丛书》，（专著）共6本，湖南教育出版社，1995.

　　31.《儿童哲学丛书》（编译）共13本，山西教育出版社，1996.

　　32. 跨世纪创新人才培养国际比较，人民教育出版社2000年7月

　　33.《小生灵系列丛书》（21本），四川教育出版社，2001年月

　　（四）译著

　　32.《课堂里的哲学》 ，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　33.《南南和冬冬》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　34.《好奇世界》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　35.《思思》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　36.《寻找意义》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　37.《聪聪的发现》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　38.《哲学探究》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　39.《李莎》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　40.《伦理探究》 ，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　41.《斯琪》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　42.《写作：为什么写和怎样写》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　43.《马克》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　44.《社会探究》，山西教育出版社，1997年6月，统校。

　　

　　科研项目

　　主持

　　《中小学校学生活动总量及各种活动合理结构的研究》，国家教委博士点人文、社会科学基金项目，1993-1995。1.5万人民币。

　　2. <面向21世纪重庆市高等教育学科建设研究>,重庆市哲学社会科学研究项目, 1998-2000,主持人, 6,000元

　　3.《关于儿童哲学中国化的问题研究》，教育部人文社会科学研究“九五”规划项目，1998-2000，主持人，2.2万，项目批准号JAQ880006。

　　4．《高师教学改革计划》，教育部教师司[1998]5号文，子课题《西南师范大学教育系21世纪课程改革思路》负责人。

　　5、西南少数民族地区基础教育发展类型与对策研究，教育部人文社棵“十五”规划重大项目，主持人，10万，2001年12月-2004年12月

　　6、西部开发与教育发展，教育部21世纪中小学校长培训课程开发项目，主持人，3万，

　　2000年6月-2002年12月

　　

　　二主研

　　5.《西南民族传统科技机制模拟及其现代转换研究》，国家自然科学基金项目，项目批准号：795700015,1996.1.-1998.12.

　　6.《中国少数民族教育若干重大理论与实践问题研究》，国家“八五”重点项目。

　　(三)作为中方负责人的对外合作研究项目

　　7.“儿童哲学研究及其在中国中小学的推广实验”，外方：美国蒙特克莱尔州立大学国际儿童哲学研究中心；中方实验点：云南，昆明铁路南站小学。时间：1997年7月-1999年12月。2.5万美圆。

　　8.“西南民族文化源流比较研究”，外方：瑞士苏黎士大学人类学系；中方考察地点：四川凉山州木里县；时间：1995-1998年。1.8万美圆。

　　

　　作为主持人近三年年均科研经费为人民币6万（不包括与外方合作项目以及作为主研参加的项目）。

　　

　　三.获奖项目

　　1.中国图书奖，一等奖，新闻出版总署，《震荡与变革──20世纪的教育技术》1996年12月16日《人民日报》.第一作者。

　　2.重庆市第六届社会科学优秀科研成果优秀奖，1996年12月，第一作者。重庆，《中国教育战略重点问题》，湖南教育出版社，1995年11月，第一获奖人。

　　3·《从恶性循环到良性循环的转折-----凉山州普格县农技校的启示》,社会与少数民族教育国际研讨会论文，获优秀论文奖,乌鲁木齐，新疆维吾尔族自治区教育委员会,1996.8.15.第一作者。

　　4. 《教育科学学初探——教育科学的反思》，全国教育科学优秀成果二等奖，1999年8月

　　5. 推进儿童哲学中国化改进基础教育实验研究，全国师范院校基础教育改革实验研究项目优秀成果二等奖，1999年9月

　　四. 其它

　　1.1996年3月15日接受瑞士苏黎士大学人类学系伊丽莎白·许博士聘书,为该校人类学“西南民族文化源流比较研究”田野考察学术顾问。

　　2.1997年1月21日接受香港中文大学研究院高级主任黎青霜博士聘书,为该校教育学部高级学位校外考试委员。

　　1.中国教育学会教育学研究会理事。

　　2.中国教育学会比较教育研究会理事。

　　3.中国教育学会比较教育学会，西南教育发展促进会理事长。

　　4.重庆市社会科学联合会常委。

　　7．《西南研究书系》（云南教育出版社）主编。