- 学术动态
- 2019-09-02高教所学术报告:中国民间教育信仰对国民性的型塑
- 2019-09-02高教所学术报告:教育学研究生的意义
- 2019-08-01高教所学术讲座:教育硕士的培养
- 2019-07-31高教所学术报告:课程教学改革与教师专业发展
- 2019-07-26高教所学术报告:思变教育挑战,学高豁然,育人本然
- 2019-07-26高教所学术报告:在国家深化教育改革背景下,努力构建公平而有质量的基础教育
- 2019-06-01高教所学术讲座:高等教育治理转型及其风险调控
- 2019-05-30高教所学术报告:英国高等教育质量保证-经验与启示
- 2019-03-26高教所学术报告: 濡染幸福元素 成就幸福人生
- 2018-12-03高教所学术讲座:翻转课堂的应用
- 2018-12-03高教所学术讲座:大学教学模式的改革
- 2018-12-01高教所学术讲座:院校研究及其组织建制
- 2018-11-30高教所学术座谈会:高等教育研究机构的定位与发展
- 2018-11-21高教所学术座谈会:教育硕士的招生与培养—广州大学的经验
- 2018-11-21高教所学术讲座--高等教育学的危机与重建
- 2018-11-12高教所学术讲座——面向未来:学生、教育、教师
- 2018-10-19高教所学术讲座:高等教育的管理与实践
- 2018-10-15高教所学术讲座:中外高等教育理论与实践问题探究
- 2018-09-06高教所学术讲座:高等教育研究与高校管理
- 2018-06-22高教所学术讲座:校友关系与“双一流”建设
- 2018-06-19高教所学术讲座:以创业思维重新发现大学
- 2018-05-29高教所学术讲座——高等工程教育转型与工科专业建设
- 2017-12-25别敦荣教授谈“双一流”
- 2017-12-18冯建军教授讲座——大学之问,大学之思
- 2017-12-13董云川教授讲座——教育的智慧